 |
| foto: google.com
Rabu, 11 April 2018
Pancasila
merupakan ideologi dasar bangsa Indonesia yang dibentuk sesuai dengan
keadaan bangsa. Jika ada yang dapat
melindungi Indonesia dari semenjak merdeka hingga sekarang dari berbagai
ancaman ideologi liar ialah Pancasila. Jika ada ideologi yang menyatukan
perbedaan ras, etnis, agama, dan suku ialah juga Pancasila. Jika ada ideologi
yang boleh dikatakan sempurna bagi Indonesia, ialah Pancasila. Lantas, sudahkah
kehidupan bernegara kita sekarang berlandaskan nilai-nilai Pancasila?
Jika
Pancasila itu menancap di dalam dada lantas mengapa masih banyak konflik mengatas-namakan
Tuhan, berita pengrusakan rumah ibadah smarak terjadi, kasus korupsi menjadi
makanan sehari-hari, pelanggaran HAM merajalela di dalam negeri dan mengapa
bangsa ini begitu mudah di pecah-belah dengan isu-isu SARA yang kita tahu
adalah hoax semata. Patutkah kita sebagai bagian dari bangsa Indonesia mengaku
bahwa ideologi negara ini adalah
Pancasila jika keseharian kita jauh dari
pada sila-silanya. Sayangnya, dewasa ini Pancasila hanya sebatas hafalan,
melekat di kepala dan fasih di lidah semata tanpa ada aksi bukti. Dari yang
masih kecil sekalipun hapal Pancasila, tapi anehnya banyak kasus pelanggaran
Pancasila yang dimulai dari belia, semisal pembullyan. Sebab, Pancasila yang
mereka tahu hanya hapalan semata yang apabila tidak hapal akan disanksi oleh
gurunya.
Dan
lebih sayangnya lagi, Pancasila seolah menjadi pemanis di bibir belaka yang
terasa begitu manis ketika Timnas kita berlaga. Sehabis bubarnya pertandingan, bubar
pula perilaku-perilaku yang menjunjung tinggi nilai Pancasila.
Lalu,
bagaimana dengan peran mahasiswa dalam menyebar nilai-nilai Pancasila?
Mahasiswa
pada masa orde baru bolehlah kiranya dibilang generasi emas Indonesia, dengan
segala keterbatasan media dan kekangan pemerintah yang otoriter mereka mampu
menjungkir-balikkan rezim pada zamannya. Beberapa peristiwa menjadi saksi bisu
kelamnya sejarah, Trisakti. Perjuangan mahasiswa zaman dulu memang luar biasa hingga
tak segan mempertaruhkan nyawa. Mereka memberikan kontribusi perubahan yang
nyata akan masa depan bangsa.
Jika
dibandingkan dengan kondisi mahasiswa zaman sekarang maka jangan dibandingkan.
Jelas sekali beda jauh perjuangannya meskipun sekarang segala sesuatu serba
dimudahkan. Ada rasa 'manja' pada beberapa mahasiswa sekarang, acuh-tak-acuh
akan keadaan bangsa dan rakyatnya tapi paling semangat berbicara tentang
hiburan, ada yang bermental kerdil hingga mudah terprovokasi, ada pula yang
malas mencari data akhirnya mudah termakan hoax namun koar-koar di media sosial.
Alhasil, mahasiswa mudah diadu domba dan dimainkan sebagai pion politiknya penguasa.
Harapan
untuk mahasiswa zaman sekarang, ialah bersikap cerdaslah layaknya mahasiwa
millenial, gunakan media untuk perubahan berarti, jika suaramu tak didengar
oleh pemerintah dan media, ingat, banyak cara mengawali perubahan sekecil apa
pun itu. Jangan kolot. Gigih itu perlu, tapi kerja cerdas membuat perjuanganmu
lebih mudah dan berarti.
|
REVIEW# Perkuliahan: Coba Lihat Dulu
 |
| gambar: foto sendiri dong |
Rabu, 4 April 2018.
Pada sesi pertemuan mata kuliah Pancasila hari ini, dilakukan dengan menonton
beberapa film pendek. Film yang disajikan ialah film yang menceritakan
peristiwa-peristiwa kehidupan sehari-hari yang masih bersinggungan dengan
nilai-nilai Pancasila. Tema filmnya sederhana, tapi isinya
sarat akan makna. Karena film-film tersebut (yang saya sudah lupa judulnya),
ada beberapa mahasiswa yang mulai terbuka pemikirannya terhadap realita negeri
ini dan mulai tertarik mendiskusikannya.
Ada 4 video yang ditampilkan, yang pertama (lupa judulnya)
berkisah seorang mahasiswa tingkat akhir yang merasa bahwa hidup ini penuh
ketidak-adilan. Banyak hal yang terjadi pada diri Si tokoh, mulai dari skripsi
yang ditolak oleh dosen, meyaksikan realita orang-orang zaman sekarang yang
individualis dan bersikap acuh tak acuh pada sekitarnya, lalu kesal terhadap
orang yang menikung haknya dan kejengkelannya makin menjadi tatkala melihat
orang-orang yang seenaknya membuang sampah sembarangan. Semua itu membuat si
tokoh frustasi. Tapi sayangnya si tokoh hanya melihat dunia dari sisi buruknya
saja dan mudah memvonis sesuatu, ia lupa bahwa masih banyak orang yang masih
peduli terhadap sesamanya dan ia lupa bahwa apa yang ia lihat belum tentu
itulah kebenarannya.
Dalam cerita ini pula, ada pemeran lain yang berperan
sebagai teman si tokoh. Yang berkat mereka, si tokoh tersadarkan akan prasangka
buruknya dalam memandang setiap peristiwa yang ia saksikan. Dalam kisah ini
pula, tak lupa diselipkan bagaimana seharusnya kehidupan beragama. Saling
menghargai dan menghormati meski berbeda kepercayaan, demi menjaga persatuan.
Selanjutnya film kedua, IDEOTOLOGI. Film ini berkisah
tentang sekumpulan gelandangan yang memutuskan untuk berpisah karena
penghasilan mereka menurun dari seharusnya. Jika dilihat, ada berbagai kondisi
yang dialami oleh para gelandangan ini, ada yang buta ada pula yang pincang
kakinya. Awal kisah mereka bertengkar dan saling menyalahkan mengapa penghasilan
mereka berkurang. Alih-alih mengalah dan mendamaikan satu sama lain, perdebatan
mereka malah menyinggung masalah SARA, topik paling fatal di negeri yang
beragam ini.
Ada beberapa dialog yang menarik perhatian saya, yang
bunyinya kira-kira begini, "... Saya boleh idiot, tapi saya punya
ideologi...". Jujur, kalimat ini cukup menampar sekaligus menyadarkan
bahwa kehidupan sekarang, jauh sekali dengan yang katanya "ideologi".
Lanjut pada video ketiga yang berjudul MILA. Mila ini adalah
seorang anak SD yang menjadi tokoh utama di dalam kisah, selain itu ada pula
Rani yang menjadi teman sekelas Mila. Rani, berasal dari keluarga menengah ke
bawah, sedangkan Mila berasal dari keluarga yang cukup berada. Pada suatu hari
di jam istirahat sekolah, ketika mereka sedang bermain dan saking asyiknya
melompat tiba-tiba sepatu milik Rani robek. Kejadian itu membuat Rani dibully
oleh teman-teman sebayanya dan membuat Rani sedih hingga meminta dibelikan
sepatu yang baru kepada orang tuanya. Dan Mila yang bersimpati terhadap Rani
tidak tinggal diam sekedar menghibur, diam-diam ia merencanakan sesuatu untuk
membantu Rani. Di saat Rani pergi ke sekolah dengan bertelanjang kaki karena
takut sepatu yang sudah diperbaiki oleh ayahnya kembali sobek, Mila bersedia
menemani Rani dengan melakukan hal yang sama agar Rani tak berkecil hati. Dan
tak sampai di situ, Mila justru membobol tabungannya dan membohongi orang
tuanya agar ia dapat membeli sepatu baru serta memberikan sepatu lamanya yang
masih bagus pada Rani.
Pada film ini, Mila merupakan tokoh teladan karena peduli
dan berani mengambil aksi membantu temannya yang sedang dirundung masalah dan
semoga masih banyak anak-anak seperti MILA dibalik label kids zaman now.
Tentunya, perbuatan Mila tak sepenuhnya benar, karena sebaiknya ia haruslah
jujur pada orang tuanya. Dan Rani, meski
ia malu ke sekolah karena sepatunya robek ia tidak merengek dan masih mau mendengarkan nasihat orang
tuanya.
Setelah menyaksikan video-video tersebut, ada beberapa hal
yang menjadi perhatian saya. Salah satunya ialah budaya bully yang dimulai
sejak dini, entah darimana kebiasaan itu dan dari mana anak-anak mempelajarinya
haruslah menjadi perhatian kita. Dan, mengingat negeri yang masyarakatnya beragam ini, betapa mudah persatuan ini
diadu-domba dan dihancurkan, padahal persatuan adalah bukti yang
mengantarkan Indonesia pada kemerdekaan.
Serta, dari hal paling sepele, ialah bagaimana kita memandang setiap peristiwa.
Prasangka, membubarkan persatuan.
Berfikir negatif, menjauhkan kita dari kebenaran. Karena lemah atau kuatnya
persatuan kita bermula dari prasangka.
Sekian.
KANDHANI# Cuma Pengen Cerita Doang
 |
| pinterest.com |
Ngomongin
soal kuliah di jurusan komputer, pernah ada beberapa orang yang nanya ke aku, "Kuliah di jurusan komputer itu
ngapain, sih?"
"Belajarnya seputar TIK
gitu, ya?"
"Atau
oprek-oprek isi komputer?"
Dan
bahkan ada yang ngira kalau kuliah komputer itu belajarnya microsoft word, excel, power point dan keluarga besar software microsoft lainnya. Gak salah, sih, kalau mereka ngiranya begitu, karena dulu aku pun mikirnya
juga gitu. Alhasil, pas pertama kali masuk kuliah aku cuma bisa bengong sambil nelen air liur.
Duh, ini apaan? Dosennya
ngomongin apaan, sih? Java itu apa? Hah, koding?
Sumpah,
apa yang diomongin dosen itu berat banget, banyak Istilah-istilah asing yang gak pernah aku dengar sebelumnya. Bahkan
juga belajar kalkulus sama fisika. Intinya, kadar pengetahuanku nol besar
tentang perkuliahan.
Gini
nih, kalau ngambil jurusan gak liat kurikulumnya dulu.
Padahal
dulu, aku pengen banget kuliah di jurusan komputer. Eh pas, udah terwujud, aku
justru ngerasa lagi salah jurusan. Dan yang ngerasa salah jurusan itu gak cuma aku sendiri, loh! Banyak teman-teman lain yang sama
kayak aku. Di kelas kerjaannya cuma bengong. Kalau udah bosan, kerjaannya
sekedar lirik kanan-kiri sampai terhipnotis sama tatapan kosong teman-teman lain.
Hikmahnya, waktu itu aku bersyukur karena gak
pernah ada yang kesurupan selama jam perkuliahan.
Seiring
berjalannya waktu, baru kali ini aku merasakan peliknya proses seleksi alam.
Yang awalnya ada 63 mahasiswa seangkatanku, kini menguap menyisakan 28 orang
selama kurun waktu 2 tahun. Gak
sampai setengahnya, bro. Mending aja kalau wisuda duluan, lah ini
berhenti ditengah jalan.
Pernah
suatu waktu, aku dipertemukan dengan mahasiswa kedokteran yang bilang iri sama
jurusanku. Bilang jurusan komputer itu keren banget, orangnya keren-keren juga.
Sebagai mahasiswi yang kuliah di jurusan komputer, aku balas dengan senyuman
lewat. Cukup tarik sudut bibir sebesar 0,001 cm supaya keliatan elegan meski
dalam hati bilang, "ini orang belum
pernah ditampol kayaknya".
Kok, sensi.
Balik
lagi ke dunia perkuliahanku. Hari demi hari kulewati dengan setengah hati. Pagi
pergi kuliah, ngerjain tugas,
melamun, kadang mikir kenapa bisa terdampar di sini, tapi balik dari kampusnya
malam. Pokoknya, masa-masa itu sekedar masa tanpa faedah. Dan tibalah hari itu!
Ya,
hari itu. Ketika IPK-ku jadi papan seluncuran. Miris, gan!
Seketika
itu mulai tumbuh beragam macam pertanyaan dalam kepalaku. Aku ini ngapain sih selama dua tahun. Ini gak bisa, itu gak bisa.
Kuliah ogah-ogahan, sebenarnya mau-ku apa?!
Aku
gak bisa jawab. Sebenarnya, aku gak tahu tujuanku apa di sini.
Ibarat
kucing yang tiba-tiba pengen berenang, aku mulai bongkar segala file-file dan
catatan perkuliahanku semester lalu. Kubaca satu per satu, kutelaah berkali-kali.
Dan bak mesin sepeda motor yang dibiarkan mogok seminggu, kondisi kepalaku juga
seperti itu. Butuh pemanasan berkali-kali agar mesinnya segar kembali.
Masuk
semester baru, aku mulai tertarik akan banyak hal. Mulai dari bagaimana membuat
kecerdasan buatan sederhana, bagaimana membuat program penjadwalan di kampus
(yang jadwalnya sering bentrok), dan ketertarikan terpendamku ialah bagaimana
caranya membobol wifi ibu kos.
Ya, Allah maafkan hamba-Mu
ini.
Namun,
seolah semesta sedang mendukung ketika
itu, seolah Tuhan menjawab doa dan kegelisahanku (kegelisahan yang diakibatkan
rasa penasaran akan kombinasi angka password ibu kos). Keesokkannya, teman-teman
mengajakku ke sebuah cafe. Kami ngapain? Kami belajar hacking! Waktu
itu aku benar-benar bersemangat. Jika di mode
biasa aku hemat bicara, tapi ketika itu aku berada dalam mode euforia. Seakan stok pertanyaan masih berlipat ganda dalam
kepalaku. Hal-hal sekecil apapun ku
tanyai.
Mereka nguji ilmu, aku nyuri
ilmu.
Aku
mulai memperhatikan mereka, segala gerak-gerik dan kata-kata yang tidak
kumengerti langsung kutanyai tanpa kutahan-tahan lagi. Saat itu, meskipun hanya
sekedar masuk ke admin hostpot
menggunakan tools NetCut dan
membuat perangkat komputer dapat terkoneksi secara otomatis tanpa password menggunakan VPN app
Psiphon di android, rasanya sudah senang sekali.
Setelah
tahu kalau caranya cukup simpel, hanya membuka tools dan melakukan tahap per tahap dari blog tutorial. Aku pun
berencana menguji pengetahuan baruku untuk mencoba membobol wifi Ibu Kos.
Scroll
atas, scroll bawah. Tanganku gesit mencari tutorial mengetahui password wifi sembari beristighfar. Apa yang terjadi selanjutnya, hanya
Tuhan dan aku yang tahu. Rahasia, cuy!
Jaringan Komputer Dasar: Dynamic Routing
Apa itu Dynamci Routing?
Dynamic routing adalah sebuah router yang memiliki
dan membuat tabel routing secara otomatis.Dengan menggunakan lalu lintas
jaringan dan juga saling berhubungan antara router lainnya . Protokol
Routing mengatur router-router sehingga dapat berkomunikasi satu dengan
lain dan saling memberikan informasi antara satu router dengan router lainnya
dan juga saling memberikan informasi routing yang dapat mengubah isi forwarding
table, Tergantung keadaan jaringannya . Dengan cara ini , router-router mengetahui
keadaan jaringan yang terakhir dan mampu meneruskan data ke arah yang
benar. Dengan kata lain, routing dinamik adalah proses pengisian data
routing di table routing secara otomatis.
Ciri-Ciri Dynamic Routing:
·
Router berbagi informasi routing secara otomatis
·
Jumlah gateway sangat banyak .
·
Routing tabel dibuat secara dinamik.
·
MembutuhkanMembutuhkan protokol routing (contohnya RIPv1
dan RIPv2 ,OSPF, dll ).
Rip adalah
kependekan dari Routing Information Protocol. Merupakan suatu metode
Routing Dinamik yang di gunakan pada jaringan Lan maupun Wan dan menggunakan
Distance Vector. Rip pertama kali di definisikan dalam RFC 1058 dan pengertian
Rip versi 2 adalah merupakan perbaikan dari RIP versi 1. pada RIP
versi 2 telah mendukung penggunaan Classless Network, sehingga
informasi table routing yang disebarkan termasuk subnet yang
tidak default / jaringan yang sudah di subnet.
RIP Versi 2
router menerima dan mengirim baik RIP Versi 2 atau RIP Versi 1 pesan,
tergantung pada bagaimana Anda mengkonfigurasi antarmuka pada router Anda. Ini
berarti Anda dapat memiliki router berjalan baik Versi 1 atau Versi RIP RIP 2
dalam jaringan Anda. Selain itu, Anda dapat mengkonfigurasi router Anda untuk
lulus salah satu atau kedua versi paket.
·
Maksimum Hop Count
Karena persyaratan untuk
kompatibilitas dengan RIP, RIP Versi 1 Versi 2 mematuhi hop maksimum jumlah
yang sama 15.
·
RIP Keterbatasan
RIP adalah terutama ditujukan untuk
digunakan dalam jaringan homogen ukuran sedang. Karena itu, RIP memiliki beberapa
keterbatasan tertentu termasuk:
§ Karena jumlah
maksimum hop dibatasi sampai 15 hop, hop 16 adalah dianggap tak terbatas.
§ Metrik RIP (hop
count) tidak bisa secara memadai menjelaskan variasi dalam karakteristik jalan
dan ini dapat mengakibatkan routing yang optimal. Sebagai contoh, hop tidak
mengevaluasi kecepatan link dari sebuah jalan tertentu.
§ RIP lambat untuk
menemukan rute baru ketika perubahan jaringan. Pencarian ini mengkonsumsi
bandwidth yang cukup, dan dalam kasus ekstrim, pameran perilaku konvergensi
lambat disebut sebagai menghitung sampai tak terhingga.
Perbedaan dan
Persamaan RIP versi 1 dan RIP versi 2
RIP Versi 1
o RipVersi 1
merupakan Classfull Distance Vector
o Tidak mendukung
subnet yang tidak berhubungan
o Tidak mendukung
VLSM
o Tidak mengirimkan
subnet mask pada saat update routing table
o Routing Table
selalu dibroadcast
RIP Versi 2
o RipVersi 2
mendukung Classless Distance Vector yang merupakan pengembangan dari Rip versi
1
o Mendukung VLSM
o Mengirimkan
subnet mask pada saat update routing table
o Routing update
dilakukan secara mulicast
o Penggunaan
Otentikasi
o Persamaan RIP
Versi 1 dan RIP Versi 2:
o Menggunakan
timer untuk mencegah Routing Loop
o Menggunakan
Split Horizon atau dengan Split Horizon Reserve
o Menggunakan
Triger Update
o Maksimal hop
sebanyak 15
A.
Pembahasan
Langkah-langkah membuat jaringan dinamik routing.
1.
Sediakan 4 buah Laptop, 1switch dan router 1
2.
sediakan 2 PC, 1 switch pada router 2
3.
Beri kabel straight untuk menghubungkan PC ke switch dan
switch ke router. Lihat seperti gambar berikut:
Gambar 1 jaringan
Dynamic Routing.
4.
Lalu,atur ip address setiap PC di router 1
dengan alamat Ip 192.168.10 .2/26 hingga 192.168.10.5/26
5.
atur ip address setiap
PC di router 2 dengan Ip 192.168.20.2/29 dan 192.168.20.3/29
Gambar 2. Mengatur Ip address pada PC.
6.
Selanjutnya, pastikan port status dalam
keadaan on agar router dapat terhubung dan atur ip address di router 1.
- fast ethernet0/0 Ã (192.168.10.1)
- subnet mask (255.255.255.192) pada setiap PC.
7.
lalu, atur ke serial
2, ip address (10.0.0.1/30) , subnetmasknya 255.255.255.252
Gambar 4 mengatur Ip di serial 2 pada router 1.
8.
lakukan hal yang sama
pada ke router 2 (ip 192.168.20.1 dan serial 2 10.0.0.2/30)
Gambar 5 dan 6 mengatur Ip address di
router 2.
9.
Atur tabel routing
pada setiap router.
Router 1
En
Configure terminal
Router Rip
Version 2
No auto-summary
Network 10.0.0.0
Network 192.168.10.0
Exit
Router 2:
En
Configure terminal
Router Rip
Version 2
No auto-summary
Network 10.0.0.0
Network 192.168.20.0
Exit
Gambar 7. Tablet
Routing pada router 2.
10.
Atur default gateway pada setiap PC.
Setting gateway pada PC di router 1: 192.168.20.1
Setting gateway pada PC di router 2: 192.168.10.1
B.
Jaringan Komputer: Static Routing
Apa Itu Static Routing?
Static routing adalah jenis routing yang dilakukan admin/pengelola
jaringan untuk mengkonfigurasi informasi tentang jaringan yang dituju secara
manual. Ciri-ciri static routing yaitu
jalur spesifik ditentukan oleh admin jaringan, pengisian tabel routing dilakukan
secara manual oleh admin jaringan, biasanya digunakan untuk jaringan berskala
kecil, Rute tidak berubah, kecuali jika diubah secara manual oleh
administrator.
Cara kerja static routing yaitu dengan mengkonfigurasi router yang dilakukan oleh
admin jaringan, Router melakukan routing berdasarkan informasi yang diterima
dari tabel routing, admin Jaringan menggunakan perintah ip route secara manual
untuk konfigurasi router dengan routing statis dan routing statis berguna untuk
melewatkan paket data yang ada pada jaringan.
Parameter yang ada pada routing yaitu Destination, adalah alat
tujuan dan network mask dan biasanya diisi dengan 0.0.0.0/0 untuk semua
jaringan. Gateway adalah datagram yang dapat dicapai melalui antarmuka. Pref.
Source adalah alamat tujuan paket dan meninggalkan roter melalui alamat IP.
Distance (0-255) adalah jarak administrator jaringan dari router.
Adapun keuntungan routing static yaitu meringankan kinerja
processor router, karena router hanya mengupdate sekali saja ip table yang ada.
(pada saat di konfigurasi), tidak ada bandwidth yang digunakan untuk pertukaran
informasi dari tabel isi routing pada saat pengiriman paket routing statis
lebih aman dibandingkan routing dinamis, karena static router menyediakan
control penuh pada routing tabelnya.
Adapun kerugian routing static yaitu administrator jaringan harus
mengetahui semua informasi dari masing-masing router yang digunakan, Hanya
dapat digunakan untuk jaringan berskala kecil, admisnistrasinya cukup rumit
dibanding routing dinamis, terlebih jika banyak router yang harus dikonfigurasi
secara manual.
Untuk Lebih lanjut, ada beberapa prosedur kerja yang harus disiapkan, yaitu:
- Disiapkan alat dan
bahan yaitu: 4 buah komputer, aplikasi winbox yang sudah terinstal pada
masing-masing komputer, 2 buah router(mikrotik), kabel upt jenis cross dan
straight.
- Kemudian
Buka Aplikasi winbox di masing masing komputer.
- Pada masing-masing interface diberikan ip address
- Pada masing-masing diberikan IP network
- Kemudian
pada aplikasi winbox lakukan pengaturan firewall NAT lalu pilih bagian
masquerad.
- Pada masing masing komputer
buka pengaturan, pada properti local area conection ubah menjadi obtain an ip
addres automaticaly.
- Kemudian lakukan pengaturan pada
routing statik pada menu routes di winbox, dimana untuk komputer 1
menggunakan gateway komputer 2 dan komputer 2 menggunakan gateway komputer
1. Hal ini dilakukan guna untuk memberikan destination address.
- Lakukan pengecekan pada masing masing network dengan menggunakan cmd
Hasil cmd client 1:
Hasil cmd client 2:
Hasil cmd client 3:
hasil cmd client 4:
Kesimpulan: untuk dapat mengoneksikan suatu Host ke Host yang lain dengan
menggunakan router, konfigurasi router harus dilakukan dengan teliti dan benar.
Yaitu dalam pemberian alamat IP, subnet mask, dan default gateway. Terutama
yang harus dilakukan dengan teliti yaitu saat mengkonfigurasi router (ip
routing).
